Méthodes quantitatives pour les sciences humaines (2e édition)
Parution: 20 janvier 2003
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Nb. de pages:
414
Description
Comme dans l'édition précédente, tout enseignant de sciences humaines, quelle que soit la discipline, pourra s'y retrouver et s'approprier le volume. À noter que le fond a fait l'objet de quelques ajouts comme, par exemple, le calcul de l'espérance de vie, l'indice de liberté économique, etc., tandis que la forme est restée la même : théorie et exercices se côtoient ; le langage utilisé est simple, clair et il tient compte des habiletés des élèves de sciences humaines.
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Au cette tournant du troisième millénaire, les sciences humaines sont désormais des sciences à part entière. Omniprésentes, elles s'inscrivent dans la vie de tous les jours et leurs mesures nous sont maintenant familières. Pensons au taux de criminalité, au taux d'inflation, au taux de naissances, à l'indice des prix à la consommation... La connaissance de ces valeurs est essentielle à la formation de l'étudiant en sciences humaines.
Pour faire un bon usage de ces valeurs, il est pertinent de connaître aussi les méthodes utilisées pour les obtenir. Et, au-delà des mesures et des concepts, reste l'interprétation qu'il faut en donner ; le sondage d'opinion en est un bon exemple. Dans optique, ce manuel initie l'étudiant à l'inférence statistique et aux tests d'hypothèse.
Chaque jour, nous sommes de plus en plus sollicités, dans les médias écrits et télévisuels, par de l'information organisée sous forme de tableaux, de graphiques, etc. Il est important de bien connaître les principes de construction de ces nécessité.
Tout au long du manuel, l'auteur a recours à d'abondants exemples inspirés de l'actualité, et dans des domaines des sciences humaines aussi divers que la psychologie, l'anthropologie, l'économie, l'histoire, etc. L'actualité s'avère ici un outil pédagogique efficace pour soutenir la motivation de l'étudiant en sciences humaines et répondre à ses préoccupations actuelles. Enfin, plus de 200 problèmes et exercices permettront à celui-ci de tester et de mettre en pratique ses nouvelles connaissances.
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Au cette tournant du troisième millénaire, les sciences humaines sont désormais des sciences à part entière. Omniprésentes, elles s'inscrivent dans la vie de tous les jours et leurs mesures nous sont maintenant familières. Pensons au taux de criminalité, au taux d'inflation, au taux de naissances, à l'indice des prix à la consommation... La connaissance de ces valeurs est essentielle à la formation de l'étudiant en sciences humaines.
Pour faire un bon usage de ces valeurs, il est pertinent de connaître aussi les méthodes utilisées pour les obtenir. Et, au-delà des mesures et des concepts, reste l'interprétation qu'il faut en donner ; le sondage d'opinion en est un bon exemple. Dans optique, ce manuel initie l'étudiant à l'inférence statistique et aux tests d'hypothèse.
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