L’entreprise éducative au Québec 1840-1900
Parution: 31 mai 2000
-
Nb. de pages:
474
Description
Le xixe siècle voit, au Québec comme ailleurs en Occident, une certaine effervescence scolaire. Des 'entrepreneurs' en éducation proposent à la population divers services éducatifs. Parmi eux, les Églises et l'État se livrent à une vive compétition, se cherchant un marché au sein de la population. Par exemple, certains collèges classiques offrent l'enseignement primaire dans des classes préparatoires et une formation commerciale, en plus des humanités ; à l'opposé, les académies s'aventurent du côté de l'enseignement du latin.
Finalement, la population dispose de ces offres, et par la force des choses chacun des intervenants dispose de son créneau. Du côté des protestants, les écoles publiques reçoivent la plupart des élèves et amènent une minorité d'entre eux aux portes de l'université. Chez les catholiques, l'équilibre est plus complexe: si des écoles publiques offrent les ordres primaire, modèle et académique, des congrégations religieuses se voient confier de nombreux établissements par les commissions scolaires, tout en offrant aussi ces enseignements dans des écoles indépendantes; le clergé, diocésain ou régulier, s'occupe quant à lui du secondaire.
À la fin du siècle, ce partage des responsabilités est bien établi ; il demeurera largement inchangé, mis à part des aménagements de détails, jusqu'aux années 1960.
Finalement, la population dispose de ces offres, et par la force des choses chacun des intervenants dispose de son créneau. Du côté des protestants, les écoles publiques reçoivent la plupart des élèves et amènent une minorité d'entre eux aux portes de l'université. Chez les catholiques, l'équilibre est plus complexe: si des écoles publiques offrent les ordres primaire, modèle et académique, des congrégations religieuses se voient confier de nombreux établissements par les commissions scolaires, tout en offrant aussi ces enseignements dans des écoles indépendantes; le clergé, diocésain ou régulier, s'occupe quant à lui du secondaire.
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