Primer contacto. Espanol elemental 1
Parution: 13 décembre 2012
-
Nb. de pages:
168
PRIMER CONTACTO est une méthode d'apprentissage de l'espagnol qui s’adresse à des étudiants, jeunes ou adultes, en espagnol langue étrangère et leur fournit les outils nécessaires pour atteindre le niveau Élémentaire 1. Le matériel inclut un lien de téléchargement comprenant tous les dialogues et les exercices de compréhension orale.
Description
PRIMER CONTACTO s’adresse à des étudiants, jeunes ou adultes, en espagnol langue étrangère et leur fournit les outils nécessaires pour atteindre le niveau Élémentaire 1.
Son objectif est le développement de la compétence communicative de l’étudiant par une approche didactique valorisant les situations concrètes, proches de la réalité quotidienne et de l’action pratique. En parallèle, les activités suggérées se développent selon une séquence logique et progressive des contenus.
Par ailleurs, ce manuel se veut un «premier contact» non seulement avec la langue cible mais également avec les divers aspects culturels des pays hispanophones, donnant ainsi à la culture le rôle qu’elle mérite dans l’apprentissage d’une langue. Enfin, le rôle actif de l’étudiant dans son processus d’apprentissage est mis en valeur tout au long de l’ouvrage, par de nombreuses activités communes en classe, dont celle de communication orale, et par une approche grammaticale basée sur le principe d’induction déduction.
Dans PRIMER CONTACTO on trouve:
• une leçon d’introduction
• quatre leçons thématiques accompagnées d’une grille d’autoévaluation
• une leçon complémentaire
• environ 130 exercices détachables
• Un résumé gramatical
Le matériel inclut un lien de téléchargement comprenant tous les dialogues et les exercices de compréhension orale.
Un corrigé est disponible pour les professeurs qui en feront la demande.
Son objectif est le développement de la compétence communicative de l’étudiant par une approche didactique valorisant les situations concrètes, proches de la réalité quotidienne et de l’action pratique. En parallèle, les activités suggérées se développent selon une séquence logique et progressive des contenus.
Par ailleurs, ce manuel se veut un «premier contact» non seulement avec la langue cible mais également avec les divers aspects culturels des pays hispanophones, donnant ainsi à la culture le rôle qu’elle mérite dans l’apprentissage d’une langue. Enfin, le rôle actif de l’étudiant dans son processus d’apprentissage est mis en valeur tout au long de l’ouvrage, par de nombreuses activités communes en classe, dont celle de communication orale, et par une approche grammaticale basée sur le principe d’induction déduction.
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Un corrigé est disponible pour les professeurs qui en feront la demande.
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